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產(chǎn)學(xué)研專項(xiàng)

申報(bào)條件：

1、廣東省企業(yè)與高?；蚩蒲性核嚷?lián)合申報(bào)；聯(lián)合申報(bào)單位簽有責(zé)權(quán)利明確的項(xiàng)目合作協(xié)議；分工和進(jìn)度明確，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬清晰。

2、申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)明確具體的關(guān)鍵技術(shù)、產(chǎn)品或裝備、系統(tǒng)等，量化的技術(shù)指標(biāo)和項(xiàng)目實(shí)施期末的經(jīng)濟(jì)考核驗(yàn)收指標(biāo)。部分行業(yè)應(yīng)用性較強(qiáng)的產(chǎn)品（裝備、系統(tǒng)）能夠形成批量生產(chǎn)或應(yīng)用示范。

3、企業(yè)必須具有相關(guān)研發(fā)條件、技術(shù)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)能力，能確保項(xiàng)目實(shí)施的投入、配套設(shè)施和條件。高校、科研院所需具備與項(xiàng)目相關(guān)的科研設(shè)施和技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上須具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有完成該項(xiàng)目所需的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力。

5、項(xiàng)目實(shí)施期限原則上不超過3年。

產(chǎn)學(xué)研合作模式

高校的主要任務(wù)是培養(yǎng)人才，專注于科研，而市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)的能力較弱，這時(shí)企業(yè)通過與高校合作，則有效獲得了人才、成果與技術(shù)的有力支撐，提高了企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的能力，促進(jìn)了企業(yè)的不斷發(fā)展與市場(chǎng)份額的拓寬。

以服務(wù)機(jī)構(gòu)（協(xié)調(diào)方）為紐帶的合作模式，可以充分協(xié)調(diào)企業(yè)（生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)方）與學(xué)校（技術(shù)成果方）合作過程中產(chǎn)生的分歧，如技術(shù)成果的成熟度問題、資金投入是否到位、產(chǎn)品開發(fā)與市場(chǎng)進(jìn)入是否有效、權(quán)益與利益的擁有與分配標(biāo)準(zhǔn)等，還可以避免經(jīng)常因?yàn)樾畔⒔涣髑啦粫硨?dǎo)致校方成果價(jià)值與企業(yè)方的市場(chǎng)機(jī)會(huì)流失的問題。

目前我們擁有豐富的高校資源，了解客戶的技術(shù)需求可以牽線搭橋尋找合適的科研團(tuán)隊(duì)，以促進(jìn)各方合作。

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